Образовательная деятельность по основной образовательной программе дошкольного образования проводится  в течение всего времени пребывания детей в ДОУ.

Форма организации обучения — это способ организации обучения, который осуществляется в определенном порядке и режиме.

Формы различаются:

• по количественному составу участников,
• характеру взаимодействия между ними,
• способам деятельности,
• месту проведения.

В ДОУ используются фронтальные, групповые, индивидуальные формы образовательной деятельности.

Фронтальная    форма организации обучения. Работа со всей группой, четкое расписание, единое содержание.   

Групповая форма организации обучения (индивидуально-коллективная). Группа делится на подгруппы.  Основания для комплектации: личная симпатия, общность интересов, но не по уровням развития. 

Индивидуальная форма организации обучения позволяет индивидуализировать обучение (содержание, методы, средства)

Основной формой организации обучения в дошкольном образовательном учреждении является организованная образовательная деятельность (ООД). 

В режиме дня каждой группы определяется время проведения НОД, в соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (Раздел XI. Требования к приему детей в дошкольные образовательные организации, режиму дня и организации воспитательно-образовательного процесса)

ООД организуются по всем направлениям воспитательно-образовательной работы с детьми:

• по ознакомлению с окружающим,
• по развитию речи,
• по музыкальному воспитанию,
• изобразительной деятельности,
• конструированию,
• формированию элементарных математических представлений,
• по физической культуре.